Les Postures d'Expression Préférentielles
et La Podologie GDS® Formation Expert - Niveau 3 - Module 1

Cette formation permet à l’apprenant de découvrir les postures préférentielles® en Podologie GDS®, en articulant les postures d’activation et les postures de coordination de l’axe vertical afin d’affiner l’analyse de la motricité, de mieux comprendre les stratégies toniques et posturales du patient, d’identifier leurs expressions au niveau de la dynamique corporelle globale, et d’intégrer ces repères dans un raisonnement clinique podologique plus précis, plus argumenté, plus individualisé et directement transférable à la pratique.

  • Public : Pédicures-podologues diplômés et professionnels déjà formés aux bases de la Podologie GDS®;
  • Format : Formation composée de 2 stages uniquement en présentiel.;
  • Durée : 36 heures;
  • Prix : 800€/stage soit 1600€ au total.

TVA à 0 % – Article 261, 4-4°-a du Code général des impôts.

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99 %

Taux de satisfaction
Données 2025 Enquêtes post-stages (J3) et post-formation (M+1)


79 %

Taux de répondants
Données 2025 Enquêtes post-stages (J3) et post-formation (M+1)


Informations essentielles

Public concerné
Pédicures-podologues diplômés et professionnels déjà formés aux bases de la Podologie GDS®

Pré-requis
Avoir suivi une formation initiale ou de perfectionnement en Podologie GDS® et maîtriser les notions de familles musculaires, fief, résidence, point fixe, pivot postural, observation clinique globale et lecture des empreintes.

Format
Formation composée de 2 stages uniquement en présentiel.

Durée
36 heures

Lieu
Débute le 01/04/2027 — Fontainebleau

Financement
FIF-PL

Accessibilité
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, sous réserve de l’étude des besoins spécifiques. Un échange préalable permet d’envisager les adaptations pédagogiques et organisationnelles possibles.

Compétences développées

Compétences visées

  • Affiner la lecture corporelle globale d’un patient à partir des postures préférentielles®;
  • Reconnaître les dominantes d’activation et de coordination au sein de l’axe vertical;
  • Relier les signes posturaux, moteurs et podologiques à une organisation dominante et à ses compensations;
  • Conduire un examen clinique plus structuré à partir d’une observation orientée par les repères GDS®.

Objectifs pédagogiques

  • Intégrer la place des postures préférentielles® dans l’analyse de la motricité selon les chaînes musculaires GDS®;
  • Distinguer clairement postures d’activation et postures de coordination de l’axe vertical, ainsi que leur intérêt clinique en podologie;
  • Identifier les grandes logiques toniques, perceptives, motrices et comportementales associées aux postures préférentielles®;
  • Repérer les expressions des postures d’activation et des postures de coordination lors de la marche;
  • Mettre en lien les postures préférentielles® avec les notions de fief, résidence, point fixe, pivot postural, binômes de déséquilibre et stratégies compensatoires;
  • Utiliser des outils de lecture clinique : observation statique et dynamique, test de positionnement, testing ciblé, protocole flash, analyse d’empreintes et verbalisation clinique;
  • Hiérarchiser les informations recueillies pour construire des hypothèses cliniques cohérentes;
  • Orienter des premières pistes de modulation podologique dans le respect de la logique corporelle globale du patient.

Moyens pédagogiques

  • Salle de formation équipée pour les démonstrations et ateliers pratiques;
  • Support visuel issu des keynotes de formation;
  • Fiches pédagogiques, grilles d’observation et trames de synthèse clinique;
  • Matériel nécessaire à l’observation posturale, au testing et aux mises en situation;
  • Documents de travail pour l’évaluation et la formalisation des observations.

Programme de la formation

(Programme mise à jour le 24/04/2026)

Module 1 : Stage 1 — Les postures d’activation

Durée : 18 heures — 2 journées de 7 heures et 1 demi-journée de 4 heures

Objectif général du stage :

Définir les postures d’activation, leurs logiques toniques, corporelles et comportementales, et apprendre à les intégrer à une lecture clinique podologique fine et argumentée en statique et en dynamique.

Jour 1 — Fondements des postures d’activation et lecture de l’axe vertical

Objectif de la journée : installer le cadre théorique de la formation, préciser les logiques toniques des postures d’activation et identifier leurs premières expressions cliniques dans l’axe vertical.

Horaire Contenu
9:00 – 10:45 Séquence 1 — Cadrage de la formation expert : historique des postures préférentielles, distinction entre posture d’activation et posture de coordination, place des chaînes musculaires GDS dans l’analyse de la motricité et intérêt clinique pour le pédicure-podologue.
10:45 – 11:00 Pause
11:00 – 12:45 Séquence 2 — Logiques d’activation : activation interne et externe, besoins corporels, sensoriels et comportementaux, repères neuro-toniques utiles et lecture des grandes dynamiques de l’axe vertical.
12:45 – 14:00 Pause déjeuner
14:00 – 15:30 Séquence 3 — Postures d’activation de l’axe vertical : repérage des organisations dominantes, lecture des signes discriminants au niveau du thorax, du bassin, de la tête, des appuis et du pied.
15:30 – 15:45 Pause
15:45 – 17:45 Séquence 4 — Premiers ateliers pratiques : observation en binômes, repérage des besoins d’activation, confrontation des hypothèses et verbalisation guidée.

Jour 2 — Testing, protocoles d’observation et intégration podologique

Objectif de la journée : transformer les repères de lecture en outils cliniques opérants grâce au testing ciblé, à l’analyse des empreintes et à la mise en lien entre posture, motricité et stratégie podologique.

Horaire Contenu
9:00 – 10:45 Séquence 5 — Associations des postures d’activation, binômes de déséquilibre, fiefs, résidences et stratégies compensatoires : comment lire les interactions entre besoins d’activation et organisation corporelle.
10:45 – 11:00 Pause
11:00 – 12:45 Séquence 6 — Protocole clinique : test de positionnement, observation statique et dynamique, lecture de la marche, protocole flash et hiérarchisation des signes utiles au bilan.
12:45 – 14:00 Pause déjeuner
14:00 – 15:30 Séquence 7 — Tests et manœuvres appliqués à la Podologie GDS : testing ciblé, analyse des appuis plantaires, repérage des empreintes spécifiques et premières pistes de modulation.
15:30 – 15:45 Pause
15:45 – 17:45 Séquence 8 — Ateliers d’intégration clinique : testing complet, étude de situations types, confrontation des observations et construction du raisonnement thérapeutique.

Jour 3 — Synthèse clinique, transfert en cabinet et évaluation

Objectif de la journée : consolider les acquis essentiels, formaliser le transfert à la pratique clinique et évaluer la capacité du participant à mobiliser les repères de la formation dans un raisonnement podologique cohérent.

Horaire Contenu
9:00 – 10:45 Séquence 9 — Études de cas : relecture clinique, articulation entre besoins d’activation, posture, appuis et motricité, priorisation des informations utiles au bilan podologique.
10:45 – 11:00 Pause
11:00 – 13:00 Séquence 10 — Synthèse finale et évaluation : mise en situation Clinique (passage par binôme), lecture synthétique, retours pédagogiques, points de vigilance pour le cabinet et clôture du stage.

Module 1 : Stage 2 — Les postures de coordination de l’axe vertical

Durée : 18 heures — 2 journées de 7 heures et 1 demi-journée de 4 heures

Objectif général du stage

Définir les postures de coordination de l’axe vertical, leurs logiques motrices, perceptives et posturales, et apprendre à les intégrer à une analyse clinique plus nuancée de la motricité en Podologie GDS.

Jour 4 — Fondements des postures de coordination et lecture de l’axe vertical

Objectif de la journée : installer le cadre théorique du second stage, préciser les logiques motrices des postures de coordination et identifier leurs premières expressions cliniques dans l’axe vertical.

Horaire Contenu
9:00 – 10:45 Séquence 1 — Cadrage du stage de coordination : Evaluation des acquis du stage 1, lien avec les postures d’activation (notion statique), distinction entre posture d’activation et posture de coordination (notion dynamique), place des chaînes musculaires GDS dans l’analyse de la motricité et intérêt clinique pour le pédicure-podologue.
10:45 – 11:00 Pause
11:00 – 12:45 Séquence 2 — Logiques de coordination de l’axe vertical : repères toniques, ajustements posturaux et premières lectures des organisations des binômes noteurs PM, AM, PA et AP lors de la marche.
12:45 – 14:00 Pause déjeuner
14:00 – 15:30 Séquence 3 — Postures de coordination de l’axe vertical : repérage des organisations dominantes, lecture des signes discriminants au niveau du thorax, du bassin, de la tête, des appuis et du pied.
15:30 – 15:45 Pause
15:45 – 17:45 Séquence 4 — Premiers ateliers pratiques : observation en binômes, repérage des coordinations préférentielles, confrontation des hypothèses et verbalisation guidée.

Jour 5 — Testing, protocoles d’observation et intégration podologique

Objectif de la journée : transformer les repères de lecture en outils cliniques opérants grâce au testing ciblé, à l’analyse des empreintes et à la mise en lien entre coordination, motricité et stratégie podologique.

Horaire Contenu
9:00 – 10:45 Séquence 5 — Associations entre postures de coordination et postures d’activation, binômes de déséquilibre, fiefs, résidences et stratégies compensatoires : comment lire les interactions entre coordination motrice et organisation corporelle.
10:45 – 11:00 Pause
11:00 – 12:45 Séquence 6 — Protocole clinique : test de positionnement, observation statique et dynamique, lecture de la marche, protocole flash et hiérarchisation des signes utiles au bilan.
12:45 – 14:00 Pause déjeuner
14:00 – 15:30 Séquence 7 — Tests et manœuvres appliqués à la Podologie GDS : testing ciblé, analyse des appuis plantaires, repérage des empreintes spécifiques et premières pistes de modulation podologique.
15:30 – 15:45 Pause
15:45 – 17:45 Séquence 8 — Ateliers d’intégration clinique : testing complet, étude de situations types, confrontation des observations et construction du raisonnement thérapeutique.

Jour 6 — Synthèse clinique, transfert en cabinet et évaluation

Objectif de la journée : consolider les acquis essentiels, formaliser le transfert à la pratique clinique et évaluer la capacité du participant à mobiliser les repères du parcours dans un raisonnement podologique cohérent.

Horaire Contenu
9:00 – 10:45 Séquence 9 — Études de cas : relecture clinique, lien entre coordination, posture, appuis et motricité, priorisation des informations utiles au bilan podologique.
10:45 – 11:00 Pause
11:00 – 13:00 Séquence 10 — Synthèse finale et évaluation : mise en situation clinique, lecture synthétique, retours pédagogiques, points de vigilance pour le cabinet et clôture du parcours expert.
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Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques illustrés à partir des supports de formation et d’exemples cliniques;
  • Démonstrations pratiques, observation guidée et ateliers en binômes;
  • Testing ciblé, analyse d’empreintes, observation de la marche et mises en situation cliniques;
  • Verbalisation clinique, études de cas et débriefings collectifs;
  • Alternance entre apports conceptuels, expérimentation corporelle et transposition à la pratique podologique.

36

Formations réalisées

713

Podologues formés

93%

Des formés satisfaits

Statistiques globales mises à jour le 1er Septembre 2025

Inscription

L’inscription est possible jusqu’à 10 jours avant le début de la session, sous réserve de places disponibles.
Débute le 01/04/2027 — Fontainebleau
  • Module 1 : N3 M1 S1 = 01-02-03/04/2027 ; N3 M1 S2 = 24-25-26/06/2027.

Accessibilité et référent handicap

Nous vous demandons de prendre contact en amont de votre inscription si vous êtes en situation de handicap ou si vous avez besoin d’une adaptation particulière.


Contact référent handicap :

Jean-Michel SAMPER
Email : jmsamper@samperformation.com