Les Formations

Les formations proposées sont organisées selon un parcours d’apprentissage structuré visant une intégration progressive et active des concepts cliniques.
L’approche pédagogique repose sur un format hybride, alternant distanciel et présentiel, afin de favoriser l’assimilation des connaissances et leur application en pratique podologique.

Le parcours de formation

Ce parcours est conçu pour permettre une appropriation progressive de la méthode à travers plusieurs niveaux de formation,
de l’initiation aux concepts fondamentaux à l’approfondissement clinique.

Formation hybride de 105h (distanciel 35h et présentiel 70h) constituant la première du parcours en Podologie GDS®

Elle permet au podologue diplômé d’acquérir les bases méthodologiques nécessaires à une lecture posturale globale et à la structuration du raisonnement clinique.

Formation hybride de 42h (distanciel 14h et présentiel 28h) constituant la deuxième du parcours en Podologie GDS®.

Cette formation propose aux podologues déjà formés, l’approfondissement des relations entre l’axe vertical et horizontal par l’intégration de la stratégie du « cycle d’engendrement » permettant d’élargir les propositions thérapeutiques dans le prolongement de la formation initiale.

Ce stage aborde la Podologie GDS® dans la dynamique et permet à l’apprenant d’utiliser les connaissances acquises au Niveau 1 & 2 dans l’étude de la motricité. Ainsi, l’apprenant saura révéler les préférences individuelles de chacun et ’individualiser son traitement.

Ce stage permet de finaliser l’approche des Postures d’Expression Préférentielles® permettant de réaliser une étude statique et dynamique individualisée.

Formations spécialisées

Des modules complémentaires permettent d’approfondir des thématiques ciblées, enrichissant la pratique cl nique au-delà du parcours principal.

Aucune formation n’est disponible pour le moment.

Planning et inscription

Un cadre structuré et reconnu

Les formations sont dispensées par un organisme de formation spécialisé en podologie, articulant théorie et pratique.
 La pédagogie s’appuie sur une alternance distanciel et de présentiel, de travaux pratiques et d’analyse de situations cliniques.

Pour plus d’informations sur les modalités pédagogiques, 
les conditions d’accès et les dispositifs de financement, consultez la rubrique dédiée.